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lundi 16 mars 2020

Autisme & emploi


Dans le cadre du concours d’Autisme-Europe, Wolfgang a réalisé un court-métrage d’animation : « Choisir ses études en fonction de son futur métier ».

Nous y suivons son parcours.

Pensez à voter pour son film : il peut rassurer les jeunes (et leurs familles) sur leur avenir professionnel et donner quelques pistes concrètes à suivre.

Décomplexé, il aborde avec humour certaines situations vécues ! Et fait montre de l'expertise de nos jeunes dans certains domaines !

Il montre ainsi les atouts de nos jeunes, sans ignorer leurs points faibles et propose quelques solutions pour résoudre les problèmes (très brèves, car la vidéo est très courte !).

Il met aussi l'accent sur les aidants proches, aidants familiaux (en l'occurrence, la maman du jeune homme concerné). Rôle essentiel à ne pas oublier et à valoriser !

Puissent les décideurs en tenir compte...

Le concours se termine ce dimanche 29 mars à minuit, ensuite ceux qui le désirent (parents, associations, professionnels de l’autisme, de l’éducation, de l’emploi…) peuvent envoyer un mail à wolfgang@mostinos.com pour obtenir gracieusement la vidéo à télécharger.




mercredi 3 avril 2013

Suite de la visite de Mme Carlotti en Belgique


Suite à la visite de Mme Marie-Arlette Carlotti en Belgique, les associations françaises CFHE , Autisme France et belges AFrAHM , APEPAAP³ , APEM-T21  La Ligue des Droits de l’Enfant associées à Autisme Europe ont adressé à la ministre française du handicap et à son homologue belge un document de revendications complétant celui remis lors de cette visite.

 



Dans son allocution lors de la soirée de gala d’Autistes Sans Frontières pour la journée mondiale de sensibilisation à l’autisme le 2 avril, Mme Carlotti, présentant les grandes lignes du prochain  plan  autisme 2013-2015, a fait allusion à sa visite en Belgique :
 
(…)« Merci aussi aux parents qui m’ont pris par la main pour me montrer, en Belgique, à Arras ou ailleurs que des solutions existent et que ça marche ! »(…)
 
Les associations apporteront leur aide et seront attentives à que cette visite qui avait le double but de s’enquérir du sort des Français handicapés exilés en Belgique et de s’inspirer des méthodes performantes de ce pays, notamment en scolarisation des enfants avec autisme, puisse porter ses fruits.